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釣魚台涉及什麼憲政議論?
問題
6/11漁船在釣魚台附近遭日船撞及沉船事件它涉及到什麼憲政議題?且憲政議題是什麼概念並解釋它!!此事件關於釣魚台...有哪些解決方法?!
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壹.地理位置 位於北緯25 ° 58' ~ 25 ° 41' 45 "、東經123° 27' 45 " ~ 124° 41' 30"。釣魚台列嶼位於台灣東北約150公里的東海大陸棚邊緣。總面積不到6平方公里。 貳.行政單位 宜蘭縣政府 參.地質/地形 列嶼的形狀恰如魚形，釣魚台為魚頭，赤尾嶼為魚尾，黃尾嶼危脊鰭，在地質上係貫穿第三紀層噴出之幼年錐狀火山島嶼，為大屯及觀音火山脈向東北延伸入海底的突出部分，其附近厚基了由長江嶼黃河沖流入海的堆積物，又因也有黑潮流經此地，故自清以來便是中琉通使海上往來的良好指標。 肆.水文氣候 釣魚台列嶼中，僅有釣魚嶼上有淡水，但是因海鳥太多，淡水易被海鳥糞污染，島上泥土厚度不夠，故乏可耕之地，沿岸風浪大，百噸以上的船舶無法靠，食物補給困難，雖是八個島中面積最大，但因條件差，也不適人居住。 屬於台灣東北部溫暖濕潤氣候區，全年平均溫度21℃，其中以七、八月份最高，平均月溫約27℃。十一月溫度開始下降至翌年三月才開始回升，其中以一月份溫度最低，月平均最底氣溫11. 9℃。平均最高氣溫以七月最高約31.9℃。平均相對濕度為84%，月平均介於百分之80~86%之間，山間則相對濕度較高。降雨量則受到季風氣候之影響，年平均降雨量高達2800mm以上，全年平均降雨日數為190.4日。 伍.生態資源 1. 植物 植物相非常豐富，釣魚台有103科340種，黃尾嶼有49科87種，南小島34科61種，北小島24科36種的紀錄。明顯地可看出種數隨島嶼面積縮小而減少。列嶼中以釣魚台的植物發育最好（因面積最大），除了日本大正中期古賀善次的鰹魚工廠附近受人文活動影響，多次生植物的群落外，大部分都是原生林，其植物馴化率只有1%（1971），呈高度的自然保護狀態。山頂部因受風影響大，多為矮林，且多本地種植物。山坡面多高林，高層以棕櫚為優勢種。釣魚台海濱植物和先島群島、台灣的分布大致相似（唯台灣受到的破壞較甚）。 2. 動物 以鳥類最為顯著，是著名的海鳥群集繁殖地，除20多種的野鳥以外，多為候鳥。海鳥主要的種類有烏領燕鷗、玄燕領、大水雉鳥、長尾水雉。黃尾嶼過去為短尾信天翁、黑腳信天翁的主產地，但因採集羽毛的利益而遭濫捕，又曾在此地養野貓，使得原來「鳥島」的風貌在昭和初年就喪失了。南北小島近年也有少數海鳥來此聚集。但後又有漁船濫捕，稍具規模的「海鳥樂園」景色減退。本列嶼的哺乳動物以蝙蝠為主。爬蟲類有石龍子、守宮兩種，以及若干種蛇類。兩棲類目前不詳，昆蟲有100多種，島上因風太大和缺乏淡水而無蚊類，但因有鳥糞和動物屍體而有蠅類，不過缺少本地種。魚類約150種。軟體動物有紀錄的約130種，陸貝是本地種，以亞種居多，多奇異型態，釣魚台西面海底曾發現龍宮貝。 陸.歷史沿革 明代中國為冊封琉球國王，遣冊封使從福建出發至琉球。依統計，從1372年(洪武五年)至1403年(永樂元年)，三十一年間，使節往返最少達五十二次之多，而釣魚台列嶼恰位於途中，成為重要的航海指標。而釣魚嶼最晚在1403年(永樂元年)即已為中國人發現並命名確定。釣魚台列嶼與清代中國脫離關係，起始於1894年的甲午戰爭，定案於1895年戰後和平條約－馬關條約。依據馬關條約的第二條，中國將臺灣全島及所有附屬各島嶼，永遠讓與日本。釣魚台列嶼為台灣的附屬島嶼，於馬關條約中割讓與日本，雖無明文列舉，卻是非常清楚的。因為，清代中國一直視釣魚台列嶼為附屬於台灣的島嶼。所以，甲午戰後日本行政上將釣魚台列嶼劃入琉球管轄，清代中國並沒有異議。甲午戰爭與其後的馬關條約，使清代中國與台灣的關係，在國際法上正式終止，這當然包含了附屬的釣魚台列嶼在內。 柒.其他 國內學者從歷史、法律各層面上研究釣魚台列嶼主權歸屬者，與日本相較，數量上仍有很大的差距。關於釣魚台主權之爭議，以目前台灣的國際地位，短期內政府很難以強勢的姿態介入爭議的處理；目前國內似乎只是合作學術上先期完成各類研究，以提供政府作為主權主張之依據。期待國際局勢的變動，相關國家或有可能走想較理性、較和平解決紛爭的一天。 2008-06-16 04:18:01 補充： 一八九五歷史真相館-中國領土釣魚台列島 過去兩個世紀,中國經歷了一段滄桑的歷史.列強入侵,瓜分領土甚至種族屠殺.但中華民族人都未有被這些戰爭罪行者所滅,數十萬不怕死的炎黃子孫最後更戰勝 2008-06-16 04:18:26 補充： 所有入侵者,保衛國土不令後代(我們)活在"自己"的領土上.列強侵略都結束了的年代,我們好像在享受和平的時代....但有一個國家仍然對侵略我國死心不息,強行霸佔我中華民族領土....此無賴戰敗國仍--日本. 2008-06-16 04:18:39 補充： 日本國在戰敗後持仗美國維護厚著臉皮稱擁有中華民族領土釣魚台列島.兩岸中華民族政府基於政治立場,鮮有為此事出面.但並不代表我們放棄任何一寸"中國"領土!日本政府也從不面對歷史事實,也從未承認侵華暴行及就此致歉.在和平的年代,我們希望透過世界人的認知,令日本人自動滾回去.無論你是身居何處,只要你流著中華民族的血就該正確認識歷史!請在閱讀本網後反思正確認識歷史的重要性!還有,告訴世界釣魚台列島是中國與台灣之間的領土! 2008-06-16 04:20:41 補充： 文◎林深靖 然則，於今權炳在握的馬英九，究竟對釣魚台議題回饋了什麼？他擔任台北市長期間，一群老保釣考慮到民眾和學童愛國護土教育的需要，提出將市區某無名公園命 名為「釣魚台公園」的卑微訴求，市府置若罔聞。此時此刻，日本政府謀我領土日亟，不僅以海上武力危及我國民生命財產，還暗中劃定釣魚台列嶼領海基線並正式 呈送聯合國登錄... 2008-06-16 04:23:55 補充： 最好的方法 就是找馬英九 處理 並且 與 大陸 中國 合商 與 日本 正確的談判 並且聽他們 的條件要求 但他們 也必須 聽我國與大陸 的要求條件 2008-06-16 04:25:08 補充： 並且 與 日本 首席 皇帝 正面 的談判 兩岸 與日本 正確的條件需要的是什麼 2008-06-16 04:26:56 補充： 這次 會有這事件 也是日本皇帝 的想法 他認為 釣魚他 是他們的 因為 日本的想法是 統治觀念 他們 不認輸 當年 對付台灣的戰爭 2008-06-16 04:27:48 補充： 我國 以協商 釣魚台 2008-06-16 04:28:11 補充： 因傳說 日本 在釣魚台 研究 國家機密 2008-06-16 04:28:36 補充： 與 外來生物 或 地球生物 有關 2008-06-16 04:30:07 補充： 以前日本 在釣魚台 放下 高大的 動物 物體 有關 高等 恐怖生物遺體 所以 日本 在 釣魚台 研究了不少生物 東西 2008-06-16 04:30:56 補充： 所以 日本把釣魚台 列為自己過家的管制區域 2008-06-16 04:33:39 補充： 所以 並且 又加上 日本 不認輸 對台灣 及 中國 之前的戰爭 所以不認輸 的想法是 皇帝統治觀念 又加上 研究生物學 最好的方法 就是找 馬英九 及大陸中國溫家寶 及大陸 外交部 於台灣外交部 聯合起來 不過溫家寶 在忙 四川地震 所以 需要找其他幫手 2008-06-16 05:00:40 補充： 他並表示，台灣漁民也常介入釣魚台紛爭，那是因為受香港人煽動所致。重要的是，日本政府應該重視戰前日本政府與台灣漁民所達成的「漁業權」，慎重面對台灣漁民的要求。 2008-06-16 05:00:54 補充： 李登輝是九月十六日在台北接受日本沖繩時報編輯委員多和田真助專訪時，針對釣魚台主權作以上表示。 2008-06-16 05:01:17 補充： 對台灣的防空識別圈涵蓋部份的日本的與那國島上空問題，李登輝說，他擔任總統時就指示軍方要特別注意，不要侵犯日本領空。 2008-06-16 05:01:50 補充： 他也針對沖繩（琉球）問題表示，沖繩歸還給日本是件好事，但沖繩在財政上應該自立自強，不要老是靠中央。而沖繩的美軍基地是「日本重要的生命線，對亞洲的安定非常重要」。 李登輝說，他一直希望訪問沖繩，期待這個願望早日實現，因而經常考慮台灣與沖繩間的關係。李登輝擔任總統時曾計畫對沖繩投資十億美元，但沖繩的法人稅過高，使這個計畫停擺。 2008-06-16 05:02:12 補充： 【記者林河名／台北報導】前總統李登輝接受日本媒體訪問時說，釣魚台是日本領土。對於這項說法，台聯立法院黨團副總召廖本煙昨天表示，他從未聽李前總統提過，但在「兩國論」、「一邊一國論」相繼提出後，我國確有必要釐清疆域，不可再像過去一樣「自我膨脹」，把已經獨立的外蒙古也納入我國領土。 2008-06-16 05:02:42 補充： 廖本煙表示，政府應該務實地確保台、澎、金、馬的安全，而不是「包山包海」，把已經不再屬於我國的國家或地區納入我國領土；釣魚台列嶼究竟屬誰雖有爭議，但也應朝此方向研究，台聯也將繼續推動「國土主權宣示團」，確定我國疆界。 不過，學者意見認為，根據民國八十七年一月施行的「中華民國領海及鄰接區法」，行政院在八十七年十二月卅一日公布第一批的領海基線、基點的範圍，其主要內容包括：一、台灣本島及其附屬島嶼，含釣魚台列嶼；二、東沙群島；三、中沙群島的黃岩島；四、南沙群島，即已明確包括釣魚台列嶼。 2008-06-16 05:03:06 補充： 國民黨：釣魚台原本就是中華民國領土 媒體報導前總統李登輝接受日本媒體專訪時指出﹁釣魚台是日本領土﹂，國民黨發言人蔡正元上午說，﹁對於李登輝的談話，我們不需要事事評論﹂，經記者進一步詢問國民黨立場時，蔡正元強調﹁釣魚台原本就是中華民國領土，毋庸置疑，國民黨一直是這樣的立場﹂。 2008-06-16 05:03:29 補充： 國民黨在中常會後舉行記者會，有媒體問國民黨對李登輝有關「釣魚台是日本領土」談話的看法。發言人蔡正元起先一愣，反問記者「他是什麼時候講的」？隨即表示，有關李登輝的談話，「我們如果要事事給予評論的話，將會浪費無謂的精力」，但是國民黨要呼籲政治人物表達意見的時候，應該盡量用和緩的語氣。 蔡正元說：「譬如說陳水扁總統昨天以隱喻的方式，公然說李登輝是懦夫」，國民黨就不敢苟同。蔡正元說：「雖然國民黨對於李登輝是有另外的意見」，但是陳總統這種講話的方式，國民黨不敢苟同，特別就一個現任總統來說，「陳總統昨天的談話是發言不當」。 2008-06-16 05:03:43 補充： 釣魚台不是我領土？新黨：李登輝賣國 報載前總統李登輝指釣魚台是﹁日本領土﹂的說法，新黨主席郁慕明今天譴責﹁李登輝賣國﹂。他說，釣魚台屬中國的領土，新黨支持者將會對李登輝言論展開反制動作。 2008-06-16 05:04:10 補充： 郁慕明表示，過去為了爭取釣魚台島的主權，多少大學生及民眾走上街頭，在國內外熱烈展開﹁保釣運動﹂，當時不表態的中國大陸就遭到不少的譴責，如今，李登輝公然說出釣魚台是日本領土的說法，新黨不僅反對此一言論，更譴責李登輝此舉是﹁賣國﹂。 他說，釣魚台是中國領土，而所謂﹁中國﹂則是﹁歷史中國﹂而非﹁政治中國﹂，何況，李登輝總統任內還一度考慮把釣魚台劃入宜蘭縣管轄，如今卸任後就態度丕變，令人無法接受。 郁慕明強調，不論釣魚台未來是中華民國或中華人民共和國領土，但最後絕不會是日本的領土，新黨支持者將會對李登輝的言論展開反制動作。 2008-06-16 05:04:24 補充： 日本在台的皇民化教育與李登輝的早年經歷 李登輝出生於1923年1月，1945年日本無條件投降時，他已22歲。也就是說，李登輝從出生到大學二年級，接受的都是日本文化的熏陶，這對李登輝人生觀的形成，起了決定性的作用。 2008-06-16 05:04:52 補充： 日本教師的入門弟子。藤本辰男是李登輝小學六年級的級任老師。這個日本熊本縣九洲大學肄業的高材生，滿懷壯志地來到台灣，就是希望使殖民地的子弟能夠成為忠於天皇並為大日本帝國做出貢獻的人才。因此，藤本十分注重培養班上的資優學生。李登輝進入六年級以後，學習成績逐漸躍為全班第一名，並擔任了班長。因此藤本老師開始注意到李登輝，有意對其進行重點培養。他讓李登輝搬到自己的宿舍，幫助他進一步打好學業基礎，並問道：“你是否願意從學校搬來與老師同住，接受更嚴格的訓練？”“願意是願意，但這樣未免太勞煩先生了。”李登輝又驚又喜，一時間難於決定。藤本接著說：“這件事我會親自找你父親說的，你不必馬上作決定。” 2008-06-16 05:05:15 補充： 不久，藤本真的坐公車到李家拜訪。李家十分高興，馬上安排酒席款待這位“上賓”，年輕的藤本感到十分親切，猶如回到了自己的家一樣。在喝酒過程中，藤本道出了此行的來意，李家聽後高興得不得了。三天之後，李登輝搬進了淡水公學校為藤本租住的福興宿舍，正式成為藤本的入門弟子。按照藤本的要求，李登輝每天放學回來後，就抱著書架上的一大疊參考書，拼命用功，遇到不懂的問題一一記在紙上，然後一併請教藤本。這樣一直延續了半年時間，直到藤本奉命調往新竹為止。對李登輝來說，這次真是一生都受用不盡的機遇。這位頗具日本精神的藤本老師，對李登輝的影響之深，遠遠超越了其他老師。 2008-06-16 05:05:28 補充： 系統接受“皇民化”教育。1935年日本帝國主義準備發動全面侵華戰爭之前，日本殖民當局為防止台灣同胞起來反日，在台灣加強殖民統治，極力推行日本化，號稱“皇民化運動”，妄圖徹底斬斷台灣同胞的民族意識。 2008-06-16 05:05:40 補充： 在“皇民化運動”的推動及影響下，淡水公學校的課程有了很大的變化，日文課大量增加，成為主課。在校內，老師學生都不得講中國話（臺語），也不得寫中國字，一切均以日文為主，違者將受到處罰。為了監督師生的言行，校方還挑選了部分學生組成糾察隊，進行巡查。糾察隊出巡時，均帶有臂章，攜帶筆記本，如發現有用中國話（臺語）交談的一律登記，並給予口頭警告或罰款。 2008-06-16 05:06:15 補充： 學生們對校方的這種做法持有兩種態度。陳金要等部分學生，不予理會，認為這些規定不合理，在下課後仍大聲用臺語交談、講笑話；而李登輝等另一部分學生，則以作日本殖民者的順民為榮，盡可能用日語來交談，用日文來書寫，並期望通過平時對日文的聽、說、讀、寫等練習，考試時取得高分，光耀門庭。為了學好日語，李登輝除了平時下功夫外，還讓父親為其訂了一份雜誌《 2008-06-16 05:06:40 補充： 少年俱樂部》，這是一本專為小學生設計的課外日文讀物，從而使他日文水平提高很快，每次考試日文讀、寫、聽、說都在90分以上，在班裏獨佔鰲頭。 在史地課本中，只講日本不講中國，課文稱：我們的國家位於北半球上，東臨太平洋，西接日本海，整個國家有四個大島組成，即由北至南分別為北海道、 2008-06-16 05:07:03 補充： 本洲、四國、九洲，我們的首都在東京，天皇裕仁就住在東京的皇宮裏。我們的領土北接樺太（是指中國被日本佔領的北方四島，現被列為俄羅斯版圖），南接台灣，是亞洲最強盛的國家。我們的天皇勤政愛民，是三軍的統帥，是“萬歲天神”，百姓都應該以作為一個日本國民為榮等等。 對於書中的這些內容，許多同學感到反感和迷惑，他們說：“我是中國人，怎麼會是日本人呢？”“我們的國家應該是中國而不是日本吧？”“既然說我們 2008-06-16 05:07:14 補充： 是日本人，為何日本人瞧不起我們，不但瞧不起，教師的待遇也有差別，連配給品的比例也不同呢！”對此，松田校長解釋說：“明治28年滿清政府戰敗，將台灣割讓給日本，當皇軍接收台灣時，曾經明令公告：想回到中國大陸去的，大可收拾行李回到福建去，天皇絕不反對，也不加阻礙。但是你們的祖父、父親們並沒有帶你們回唐山，既然不願意回去，想留在台灣繼續生活，那就表示願意服從日本天皇。因此，你們沒有理由再做漢人，而是必須要做日本天皇的子民，學日文說日語，改日本姓，徹底‘皇民化’才對。”松田的一番解釋使台下鴉雀無聲，有些同學雖心中不服，但沒有人再敢發言。 2008-06-16 05:07:38 補充： 優秀的日本國旗升旗手。1934年（昭和9年）4月，淡水公學校校長松田又有一個新花樣出臺了。他看見日本太陽旗在校園內飄揚，甚是好看，但旗臺、旗桿不夠高，顯得不那麼氣派，就決定修建一座新的升旗臺，臺高數尺，旗桿加粗加高，臺邊四周加設裝飾用的鐵環。這座氣派不凡的旗臺竣工後，十分壯觀，足可媲美日本軍校校閱場的旗臺。 2008-06-16 05:08:09 補充： 松田校長在旗台啟用前的一天，親自試了一下，非常好用。但是，旗桿的頂部滑輪是用上等鋼材打造而成的，輪內涂滿了黃油，非常滑溜，升旗時如果風力過大，很容易把旗子升得過快，不能按預定時間到達頂點。所以，必須選擇優秀的升旗手。原來六年級的兩名升旗手不夠嚴肅認真，每次不是升得太快就是太慢，不能與國歌同步，做到歌完旗到，於是松田命令把他們換掉。最後挑選出李登輝、李清水二人為升旗手。他們二人通過反復刻苦練習，掌握了各種解決難題的辦法，每次升旗都能心手合一，歌完旗到。由於雙李對升旗十分認真、虔誠，完全體現了松田通過升旗進行“皇民化”教育的初衷，松田對他們 2008-06-16 05:08:21 補充： 非常常識。有一次校總務室來了一部裝了底片的照相機，松田第一個想到的就是升旗手李登輝、李清水，立即把他們找來，給他們拍照，留下了“珍貴”的歷史鏡頭，二李為此都感到非常得意。 2008-06-16 05:08:42 補充： 武德殿拜師學習日本劍道。李登輝剛到淡水公學校時，學校原有一對堂兄弟李輝東、李輝來，他兄弟二人生性調皮，專好捉弄同學。李登輝來到後，就對他進行過挑釁，後來得知他父親是刑警而有所收斂。但是時間久了，他們發現李登輝是個文弱書生，在班上也不合群，在李輝東兄弟看來，這簡直是異類，於是又不斷尋機挑釁。一天上午，班主任潘老師因患感冒實在堅持不住了，就讓 2008-06-16 05:08:52 補充： 全班學生自行演算，自己回到距教室不遠的導師休息室休息。這時，部分學生便趁機肆無忌憚地說笑喧嘩，搞惡作劇。李輝東還拿過李登輝的算術課本，丟 2008-06-16 05:09:03 補充： 來丟去，弄得教室亂成一團。這時李登輝衝過去與李輝東兄弟扭打成一團。所謂“雙掌難敵四腿”，李輝東兄弟前後圍攻，李登輝難以抵擋吃了虧。這時有同學報告了老師，潘老師到教室後大發雷霆，高喊道：“剛才動過手的，圍觀叫好的，全部到臺前罰跪，其他人跪在原地。”全班有一半人都跪到了講臺前。潘老師還用藤條打了跪在講臺前的學生的手心，被打的人都嚎啕大哭起來。 2008-06-16 05:09:12 補充： 李登輝自從被這兩個調皮同學欺負後，下決心要練一手武功，為自己報仇。有一天，他跑步時，路經一處挂著“武德殿”大匾的地方。根據大匾和字意，他 2008-06-16 05:09:25 補充： 知道這是一所練武的會館。李登輝站在會館的門前，試著往門裏探望，想弄個究竟。經一位打著赤腳全身空黑衫以黑帶束腰的男子同意，他帶著幾分懷疑和懼怕的心情進了武德殿。這是他生平第一次進道館，心情不免有些激動。 “武德殿”，是當時日本人在台灣開辦的練武術的地方。殿內教的武術包括柔術、劍道、相撲三大類。這都是當年日本憲兵、警察、軍人和武士們必修的武術。日本殖民者統治台灣時，臺籍警官必須學會，同時，也鼓勵台灣人民學 2008-06-16 05:09:51 補充： 習，因為它體現武士道精神。經過對“武德殿”的觀察及考慮後，李登輝覺得劍道適合自己的口味，從此，李登輝便開始習劍，在學校的體育活動和課餘活 2008-06-16 05:10:01 補充： 動中只醉心劍道這一項。此時，劍道在淡水中學也蓬勃開展起來，後來還成為 2008-06-16 05:10:11 補充： 必修課，成立了“劍道隊”。李登輝因為體形特點是擊劍的上乘之材，特別受 2008-06-16 05:10:20 補充： 器重。由於李登輝的劍術提高很快，贏得了“竹劍少年”的稱號，達到初段水平，並擔任了劍道社社長。 李登輝在“武德殿”學劍術，不只是學招式、技法，還深受所謂日本武士道精神的熏陶；不只是學生時代成為勵志上進的借鏡，同時對他今後的人生道路也產生了重大影響。正如國民黨政策會執行長饒穎奇所說的，在政爭過程中，李登輝仿佛也是在比劍，先是沉潛忍耐，不動聲色，然後找出對手出招時露出的破綻，電光石火般的準確還擊，一舉擊倒對手。正因為他深得練習“劍道”的好處，所以至今仍保存著一張穿劍道服裝照的相片。 成長的環境與過程，決定一個人的情感與意識。李登輝的父親當過日本警察， 2008-06-16 05:10:33 補充： 家庭受過日本的“恩惠”，在學校曾多方得到過特殊的“關照”。上小學時，作為日本國旗的升旗手，每天都帶著崇敬而嚴肅的心情升降日本國旗；中學時，每當日本在侵華戰爭中取得所謂的勝利時，他都會挺身而出率隊舞旗遊行慶祝，並高呼“半在”（萬歲）；在京都帝國大學時，他又積極響應日本當局的號召，“志願接受”千葉高射炮學校半年的軍訓，成為一名日本炮兵軍官，準備為“天皇”效忠。 2008-06-16 05:11:15 補充： 所以還有一個辦法就是找 馬英九 要加上李登輝 與日本談判 2008-06-16 05:31:47 補充： 所以 日本 警張的是 生物遺體被發現 研究 石油地盤被搶 2008-06-16 05:33:56 補充： 所以 他們 釣魚台的利益 有兩種 日本都想要 利益1 外來或 地球古老生物 或 國外沒有的生物 利益2 釣魚台 底下有石油 2008-06-16 05:41:36 補充： 釣魚台 還有石油阿 可以研發 賣給全世界阿 所以 其實 那兩種 是台灣的國產
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